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viernes, 15 de enero de 2016



Fomentará IPN aprendizaje de la física


  • Para lograrlo creó la Red de Física Educativa del Nivel Medio Superior
  • Se buscan mejores prácticas para que la impartición de la materia se realice con apoyo de las TIC



Con el objeto de mejorar el aprendizaje de las ciencias a través de la labor docente, la Dirección de Educación Media Superior (DEMS) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) creó la Red de Física Educativa del Nivel Medio Superior, que busca incorporar las nuevas tecnologías a la enseñanza de esa materia. 

En la era de la sociedad del conocimiento los jóvenes pueden obtener información de matemáticas, física y química a través de dispositivos móviles con acceso a internet, es crucial que las instituciones de educación superior decidan apoyarse de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para la enseñanza de las ciencias, señaló Vidal Salazar Sánchez, jefe de división de la división de Procesos Formativos de la DEMS.



lunes, 7 de diciembre de 2015



Desarrolla IPN simulador para aplicar examen de ingreso al bachillerato


  • Cuenta con cinco mil reactivos de distintas áreas de conocimiento que aparecen de manera aleatoria
  • Tiene capacidad para evaluar hasta a 10 mil alumnos de manera simultánea, que pueden estar ubicados en diferentes sedes

Con el propósito de conocer las tendencias y el nivel educativo de los alumnos que egresan de secundaria, académicos del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 9 “Juan de Dios Bátiz”, del Instituto Politécnico Nacional (IPN), desarrollaron un Simulador para el Examen de Ingreso al Nivel Bachillerato.

En marzo de este año se realizó la prueba piloto del simulador en la Coordinación General de Formación e Innovación Educativa (CGFIE) del IPN, con un sistema inteligente que contaba con 200 reactivos por área de conocimiento, para un examen de preguntas aleatorias, lo que garantiza que ninguna evaluación sea igual. Sin embargo, en esta nueva versión se incrementó a cinco mil el número de interrogantes.

El simulador para el Examen de Bachillerato, que ya cuenta con registro de propiedad intelectual, se fabricó a partir de una solicitud de la Dirección de Educación Media Superior (DEMS) del IPN, con el fin de obtener estadísticas en tiempo real sobre las diversas habilidades de los alumnos en las materias de matemáticas, física, historia y química. 


lunes, 16 de junio de 2014

Urgente una Formación de Profesionales con un Apasionado Compromiso con la Sociedad

El Teatro de la Ciudad Esperanza Iris fue el escenario para que el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT-8) “Narciso Bassols” del Instituto Politécnico Nacional (IPN), iniciara las festividades por su 50 Aniversario con la entrega de diplomas a dos mil alumnos pertenecientes a la generación 2011-2014. 

Durante la inauguración del evento y luego de abanderar y tomar protesta a la nueva escolta del plantel, la Directora de Educación Media Superior (DEMS) del IPN, Blanca Laura Romero Meléndez, manifestó que es urgente una formación que procure y logre el firme desarrollo de hombres y mujeres con un apasionado compromiso con la sociedad, porque en el mundo actual sólo sobrevivirán aquellos que destaquen por su excelencia.  

“En el crepúsculo de este siglo, hecho de luces e inventos maravillosos, también se ha acentuado la injusticia y la violencia; por ello, en el Politécnico se ha impulsado una formación integral con bases científicas pero también con moral y ética, así como una educación que genere hombres y mujeres capaces de pensar con lucidez intelectual y calidad humana”, destacó.

Al dirigirse a los estudiantes de la generación 2011-2014, señaló que el gran ahínco, responsabilidad y talento que los caracterizó durante su formación, ha rendido frutos y “ahora culminan sus estudios como técnicos en Plásticos, Computación, Mantenimiento Industrial y Sistemas Automotrices; deben estar seguros que sabrán desempeñarse con firmeza en este Siglo XXI”.

En este contexto, Romero Meléndez subrayó que “el trabajo, el esfuerzo, la perseverancia y la pasión a la vida, son fundamentales para la consecución de cualquier empresa humana, por pequeña que ésta sea, de ahí que uno de los compromisos del Politécnico es que todos sus estudiantes adquieran una sólida preparación que los haga capaces y competentes, y que al integrarse con el cultivo de las ciencias humanitarias, los conduzca a lo que Sócrates llamó una vida en constante examen”.

A su vez, el Director del CECyT-8, Reyes Sánchez Martínez, dijo que así como culmina una etapa en la formación de una nueva generación, el plantel también celebra 50 años de fundación y ha sido capaz de transformar constantemente su infraestructura, además de los planes y programas de estudio para mantener su pertinencia acorde con los requerimientos que demanda el sector productivo y social.

Apuntó que la calidad y el talento de los alumnos de este centro de estudios es evidente, pues en estos 50 años han destacado en diferentes actividades, tanto académicas y deportivas, como las Olimpiadas del Conocimiento, los Juegos Interpolitécnicos, las preseas “Lázaro Cárdenas” y “Bernardo Quintana”, los campeonatos del futbol soccer y de americano, y más recientemente la obtención de las medallas de oro y plata en la competencia robótica Infomatrix, realizada en Bucarest, Rumania.

Sánchez Martínez reiteró el compromiso de este centro de estudios, de impulsar el potencial de los jóvenes en esta etapa de su formación, principal motivo de existir del plantel. “Ustedes han elegido un destino, tienen las herramientas y están listos para iniciar una nueva etapa: vuelen tan alto como quieran”.

En representación de sus compañeros, Ángel Rafael Núñez García, alumno de Sistemas Automotrices con el mejor promedio de su generación, rememoró los momentos en los que iniciaron su educación media superior en este plantel y afirmó que aunque una vida nueva los espera, cada uno de los egresados seguirá siendo alumno de esta institución. 

También estuvieron presentes el maestro decano Ernesto Rivera González; Arlette Ivone Cabrera Rivera y Velia Margarita Calzada Gaona, subdirectoras Académica y de Servicios Estudiantiles e Integración Social; Yuridia Evangelista Rivera, jefa de Unidades de Aprendizaje del Área Tecnológica y de Especialidad; Jorge Hernández Orea, subdirector académico, así como Francisco del Ángel Jesús, alumno de la carrera de Técnico en Plástico con el mejor promedio de la generación. 

miércoles, 29 de enero de 2014

IPN adquiere equipo para experimentación electromagnética

Este equipo, el primero en su tipo en el país y cuenta con dos sistemas de control manuales y automáticos acoplados a un reactor electroquímico.

Ciudad de México.- El Instituto Politécnico Nacional (IPN), con el apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), adquirió un espectro de masas acoplado a una celda electroquímica (DEMS, Differential Electrochemical Mass Spectroscopy) para reforzar la labor de investigación en fotoelectrocatálisis que se desarrolla en la Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas (ESIQIE).

El Arturo Manzo Robledo, director del proyecto y responsable de la operación del equipo, explicó que el espectro de masas consiste de dos sistemas de alto vacío y esta configuración permite el acoplamiento de una celda electroquímica para la detección, en tiempo real, de las especies generadas en la interfaz de prácticamente cualquier material electrocatalítico y en cualquier reacción electroquímica.

“Una manera fundamental de obtener información al respecto de las especies generadas durante reacciones electroquímicas es usando esta técnica. Cuando se inducen reacciones electroquímicas es difícil saber a ciencia cierta lo que se está produciendo, ya que se forman varias especies en la interfaz del electrodo”, señaló Manzo Robledo.